非常酷的芹菜
10天前
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如何评价某政协委员关于继续实施中小学减压,大学加压的政策意见

[cp]【#政协委员建议为中小学生减负大学生加压#,教育部回应】#教育部回应为中小学生减负大学生加压#全国政协委员、河南农业大学校长张改平院士在今年“两会”上提出《关于为中小学生减负、大学生加压的提案》,教育部11月20日在官网上公布了答复内容:后续工作中将认真研究吸收委员的建议,教育部将根据党中央和国务院的统一部署,在今后的工作中加快推进高考改革步伐,进一步改进和完善相关政策措施,引导教师潜心教学、全心育人,激发学生的学习动力和专业志趣,彻底扭转中国教育“玩命的中学、快乐的大学”的现象。http://t.cn/A6GHycv6 http://mapi/005vnhZYly1gkwrpgf32cj60p00ceauj02


热评 (2)


温柔的八宝粥
10天前
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所谓中小学减压无非就是让中小学上课学的知识留到学而思学罢了,有啥减压的,又增压又剥削中产阶级本就不多的积蓄

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细心的单杠
10天前

玩命大学,快乐大专(嘘)

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全部回帖 (8)


谈吐大方的灌汤包
10天前

快乐的大学???好吧,果然是因为我太菜了

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乖乖的黄花菜
10天前

无语,无语。感觉大学这作息,比中学玩命多了

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回复 # 2

细心的单杠
10天前

玩命大学,快乐大专(嘘)

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回复 # 3

有腹肌的炒粉
10天前

建议切身体验

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回复 # 4

温柔的八宝粥
10天前
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所谓中小学减压无非就是让中小学上课学的知识留到学而思学罢了,有啥减压的,又增压又剥削中产阶级本就不多的积蓄

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回复 # 5

帅气的水煮鱼
10天前
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温柔的八宝粥:

所谓中小学减压无非就是让中小学上课学的知识留到学而思学罢了,有啥减压的,又增压又剥削中产阶级本就不多

减压不光剥削中产,还进一步压迫贫穷人民的生存空间。毕竟他们可没钱补课。

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回复 # 6

听话的黑框眼镜
10天前

一味地追求减负在当前的资源分配的形式下真的离谱
与其追求形式上的减负,不如在优化课程设置和评价方式上多下点功夫,毕竟有意义的卷并不可怕,可怕的是成千上万人一起为了毫无意义的东西去卷

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回复 # 7

阳光的洋葱
10天前

我亲自部署,亲自指挥

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回复 # 8


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